Prestan HLR-docka barn – realistisk HLR-träning hos PulsAkademin
Hos PulsAkademin erbjuder vi Prestan HLR-docka i barnutförande – en högkvalitativ träningsdocka som ger en realistisk och effektiv utbildningsupplevelse. Dockans hud är tillverkad av elastomer, ett patenterat material som både känns naturtroget och har ett verklighetstroget utseende. Materialet är dessutom smutsavvisande, vilket innebär att rester från träningselektroder inte fastnar på dockan. Resultatet är en HLR-docka som är både praktisk och hållbar för återkommande utbildningstillfällen.
Utformad för att efterlikna ett riktigt barn
Prestan Professionals barndocka är särskilt utvecklad för att spegla ett barns anatomi. Jämfört med en vuxendocka har den mjukare ansiktsdrag, mindre framträdande kroppsstrukturer samt en smalare och tunnare överkropp. Detta ger deltagarna en mer realistisk träningssituation och bättre förutsättningar att öva barn-HLR på ett korrekt sätt.
Lätt att transportera mellan utbildningar
För instruktörer och utbildningsverksamheter är mobilitet en viktig faktor. Prestan HLR-docka barn är förvånansvärt lätt, vilket gör den enkel att bära med sig även tillsammans med annan utbildningsutrustning. Den medföljande bärväskan gör transporten smidig och säker mellan olika kursplatser. Därför är dockan ett populärt val hos PulsAkademin och andra aktörer inom HLR-utbildning.
Inbyggt feedbacksystem för effektiv träning
Precis som övriga Prestan-dockor är barnmodellen utrustad med ett integrerat feedbacksystem som hjälper deltagaren att utföra bröstkompressioner med rätt djup och frekvens. Genom direkt återkoppling kan kvaliteten på HLR-insatsen förbättras och deltagaren utveckla sina färdigheter på ett strukturerat sätt.
Detta ingår vid köp
När du beställer Prestan HLR-docka barn från PulsAkademin får du:
-
Prestan HLR-docka barn (ljus hudfärg)
-
10 lungpåsar/ansiktsskydd
-
Praktisk bärväska
-
Instruktionsbok
Prestan HLR-docka barn är ett utmärkt val för utbildningsverksamheter, skolor, företag och instruktörer som vill erbjuda realistisk och kvalitativ träning i barn-HLR.